உங்கள் மாவட்டத்தைத் தேர்வுசெய்க

    School Education:اسکولی تعلیم میں تبدیلی ہرسطح پر آزمائی جائے گی، نیشنل اچیومنٹ سروے بنے گا بنیاد

    اسکولی تعلیم کو لے کر وزارت تعلیم کی سرگرمیاں ہوئیں تیز۔

    اسکولی تعلیم کو لے کر وزارت تعلیم کی سرگرمیاں ہوئیں تیز۔

    School Education: وزارت تعلیم کے مطابق، اسکول کی تعلیم میں تبدیلیوں کا جائزہ لینے کے لیے تین سال بعد دوبارہ نیشنل اچیومنٹ سروے (NAS) ہوگا، جو 2021 کے لیے طے شدہ معیارات پر مبنی ہوگا۔ یہ 2024 میں ہوگا۔

    • Share this:
      School Education:نئی دہلی: نئی قومی تعلیمی پالیسی (این ای پی) کے ذریعے اسکول ایجوکیشن میں اصلاحات کے خواب پالیسی کے نفاذ کے ساتھ ہی زمین پر آزمائے جائیں گے۔ یہ ٹیسٹ ہر سطح پر ایک مقررہ وقفہ پر ہوگا۔ اس کے ساتھ جس سطح پر ضرورت سمجھی جائے گی، اسے مزید مضبوط کیا جائے گا۔ فی الحال، اس پورے جائزے کی بنیاد حال ہی میں شائع ہونے والی نیشنل اچیومنٹ سروے (NAS) -2021 کی رپورٹ ہوگی۔ جس میں اب بھی بچے ریاضی اور سائنس جیسے مضامین میں معمولی حد تک کمزور پائے گئے۔

      موجودہ معیارات پر کی جائے گی تشخیص
      وزارت تعلیم کے مطابق، اسکول کی تعلیم میں تبدیلیوں کا جائزہ لینے کے لیے تین سال بعد دوبارہ نیشنل اچیومنٹ سروے (NAS) ہوگا، جو 2021 کے لیے طے شدہ معیارات پر مبنی ہوگا۔ یہ 2024 میں ہوگا۔ اس کی کارکردگی کی بنیاد پر اسکولی تعلیم میں تبدیلیوں کا فیصلہ کیا جائے گا۔ ویسے بھی، اس وقت تک NEP کی اسکول ایجوکیشن کی زیادہ تر سفارشات پر عمل درآمد ہو چکا ہو گا۔ ایسے میں NAS کی رپورٹ اسکولی تعلیم کے نقطہ نظر سے بہت اہم ہوگی۔

      نومبر 2021 میں کیے گئے اس سروے میں ملک بھر کے 720 اضلاع کے 1.18 لاکھ اسکولوں نے حصہ لیا ہے۔ جس میں تیسری، پانچویں، آٹھویں اور دسویں جماعت کے 34 لاکھ طلباء نے حصہ لیا۔ اس میں ریاستوں کو بھی نمایاں طور پر شامل کیا جا رہا ہے، تاکہ وہ پالیسی کے تحت ہونے والی اصلاحات کو تیزی سے اپنا سکیں۔ خیال کیا جاتا ہے کہ اس سے پالیسی کو لاگو کرنے میں ریاستوں کی فعالیت کا بھی پتہ چلے گا۔

      یہ بھی پڑھیں:
      PMEGP: مالی سال 2016 تک 13,554 کروڑ روپے کے اخراجات، 40 لاکھ ملازمتوں کی توقع

      یہ بھی پڑھیں:
      UPSC: کسان کےبیٹےسمیت جموں سے7نوجوان سول سروسزمیں کامیاب، کشمیرڈویژن سےایک بھی نہیں!

      جو ریاستیں اسے لاگو کرنے میں پیچھے رہ جائیں گی ان کی کارکردگی بھی کمزور ہوگی۔ اہم بات یہ ہے کہ NAS رپورٹ میں بچوں کی سیکھنے کی صلاحیت کا اندازہ لگایا گیا ہے، بشمول اسکولی تعلیم کے معیار میں بہتری، ریاست کے لحاظ سے۔ اسی کی بنیاد پر قومی اوسط کا فیصلہ کیا جاتا ہے۔
      Published by:Shaik Khaleel Farhaad
      First published: